早些年前，学校生活污水直排的问题，屡有发生。有人不禁要问，难道学校污水不能纳入管网，送到污水处理厂处理么？其实出现这样的现象，是多种因素造成的。很多学校地理位置偏远，管网建设成本过高是主要因素。今天洛哈斯水处理就为大家来介绍下适合偏远地区学校的生活污水处理设备。

学校生活污水的来源和特点

校园内的生活污水主要来自厕所、食堂和宿舍等粪污和生活污水，生化性良好，含油少量虫卵和致病微生物。污水在早、中、晚等几个时间段集中排放，。且每年有寒假和暑假几个月污水量特别小。因此不论是采用纳管处理还是就地处理方式，一般业内都建议应用生物处理法，也就是我们常说的AO、A2O、MBR等工艺。

学校生活污水处理设备工艺流程：AO+MBR

生活污水经过管网收集进入调节池，然后依次进入缺氧池、好氧池在进入MBR一体化生活污水处理设备，污水经过消毒过滤后可以直接排入周边水体或进行中水回用。

学校生活污水处理设备特点

1、 水质稳定达标：由于MBR中空纤维膜的高效分离作用，分离效果远好于传统沉淀池，处理出水极其清澈，悬浮物和浊度接近于零，细菌和病毒被大幅去除。满足生活污水处理排放标准一级A甚至更高的标准

2、 一体式设计：学校生活污水处理设备采用一体化设计，可以大幅减少设备占地面积，有效提升微生物浓度和容积负荷，该工艺流程简单、结构紧凑、占地面积省，可采用地埋式设计或地上式，应对不同的项目环境需求。

3、 标准化生产，智能化管理：学校生活污水处理设备采用标准化模块化生产，不仅加快了生产周期，也提升了设备质量。设备内部集成智能硬件可以实现24小时在线监控，减少故障率和人工运维成本。

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